●２０１６年お試し版を受講したＴさん（栃木県在住　４０代）からコメントを頂きました

●部分最適化パックを受講したＡさん（３０代・埼玉）からコメントを頂きました

先生の言われてた[与件と設問の融合]という意味がわかりました。設問のフロー落としを行うと事例フローの強力さが再認識できます。与件と設問の間にフローを位置付けする事でフローメソッドの持つ威力が実感でき、このメソッドなら2次事例を解く強力な武器になると確信し、20分で与件に設問の落とし込みが出来るとも感じています。この感覚はいままで習ってきた方法では生じませんでした。またＡＢＣ文章展開もフローとの親和性が良く、与件を柔軟に答案に落とし込めると実感してます。部分最適化パックを終えてこの[マンガで講座]の待つパワーが分かりました。今なら先生の発する自信満々な言葉が納得できます。これから当講座の本丸であるＣＦＢに入ります。そこでこのフローメソッドを十分に訓練し、習得しようと思います。そして何といつてもこの講座の素晴らしさは[添削指導に有り]、です。この講座の毎日添削✖️スピード返答✖️的確な個別指導の学習効果は抜群です。

Ａさん、コメントありがとうございました！

●２０１６年お試し版を受講したＡさん（５０代・神奈川）からコメントを頂きました

和泉さん、ありがとうございました。お試し版を利用してやはり、独学の限界と言いますか第三者の視点は大事だなと改めて感じました。自分１人ですと物の見方が狭くなり、勝手にこれでいいと思ってしまいがちですが、講座を利用して物の見方や情報の整理の方法がまだまだ足りないということがよくわかりました。基本フローの習得等は既に公開されているマンガや映像で十分と考えていましたが、思考を巡らして実際に双方向の作業をするなかで本当の理解や気付きが得られることが実感出来ました。いずれにしても本講座で紹介されている考え方は物事を分かりやすく整理できる優れたものですが、限られた試験時間のなかで実際に使えるようになるにはもっと努力が必要だと感じています。また機会が巡ってきたらご指導よろしくお願いいたします。

Ａさん、コメントありがとうございました！

●２０１６年度版　基本編を受講したＡさん（３０代・埼玉）からコメントを頂きました

基本講座6回終えた感想は与件がとてもスムーズにトレース出来るという点です。私は今年の1次試験合格し2次受験しました。5月頃から2次の学習はじめました。その際は汎用的なフレームワークであるSWOT分析を中心軸にして事例の分析を行ってきました。過去問10年分 資格校の事例12事例行いSWOT分析にもなれてきました。しかし今年の初見の問題を自分のSWOT分析では捌けませんでした。完敗です。初見の本試験問題の難しさ痛感しました。今思うのはいままでのSWOT分析は与件をSWOTの視点で横から切り取っていく感じでした。それに対し和泉先生のフローは与件を流れていく感じです。SWOTが点と点を結びつけていく感覚に対しフローは与件の頭から曲がりながら流れ落ちて行く感覚です。後からでも与件がスムーズに頭の中でトレース出来るようになりました。それに添削の速さには驚きました。多分 平均でも4～5時間位です。これにはモチベーションが上がりました。毎回勉強になります。後 動画講座も課題の前見ることでより理解が深まりました。これからもよろしくお願いします。

 Ａさん、コメントありがとうございました！

●ＣＦＢを受講中のＷさん（３０代・東京）からコメントを頂きました

ＣＦＢを受け始めてから２ヶ月しか経過していませんが、レベルアップを感じています。大手予備校の授業や過去問解説を見ての学習を１年半ほど続けましたが、成績の伸び悩みがあり、受講を決意しました。過去問を材料に訓練するＣＦＢでは、自らの考え方の細部から修正して下さり、大手予備校の大雑把な添削とは一線を画します。添削の内容は、解答を導く考え方についても行われますが、他にもあります。与件文の整理の仕方、解答の文章構成、各設問の一貫性を意識した解答作成です。大手では注意を促してはくれますが、具体的な指導はなく、自分で工夫するしかない箇所です。このように細部まで見てくださるのは、添削の効率性を考えなければならない大手では無理だと思います。しかも返信は直ぐです。返信の速さの他にもメルマガ配信もあり、一人で勉強して成績が上がらない状態に比べ、モチベーションの維持という効果もありました。私は7月下旬からの受講という遅いスタートなので、本試験までに実力が合格レベルになるかは分かりませんが、やって良かったと思っています。

●ＣＦＢを受講中のＨさん（４０代・東京）からコメントを頂きました

一言で言うと、良い意味で内面をえぐりとられる感じです。特に多年度であればある程、その感じを受ける気がします。今まで、受験校の解答解説を見て、あ〜そういう事ねと分かってはいたつもりだったのですが、その解答が合っているかどうかは別として、考える事自体やプロセスが全然分かっていなかった事に気付かされました。また、そんな簡単な事？と思っていたその簡単な事が何故導き出せなかったのかに気付かされました。こちらの考えを咀嚼して、それをぶち壊して導いてくれたので、出来た事だと思います。そして、私が最も感じたのは、人に説明する文章ってこういう事か！という事です。元々文章を書く事が得意ではないので、余計感じることかもしれませんが、添削前後の文章を比べると、同じ人が書いたとは思えないような変貌を遂げます。

●ＣＦＢを受講中のＫさん（３０代・神奈川）からコメントを頂きました

大手予備校の模範解答は書けないと思っていた中、CFBを通じ、毎回講師とメールで意見交換を行うことにより、自分の癖や足りない知識・観点を補充することができ、自分なりの解答プロセス構築へつながっていると思います。＊レスポンスの速さも秀逸です。ただ、私の場合１次試験後の9月から開始し、絶対的に練習量が不足しているため、1次試験と並行して進めると良いと思いました。また、CFBは考え方や書き方を整理できる訓練にもなるため、仕事にも活かせると思います親切かつ迅速な対応いつもどうもありがとうございます。

●ＣＦＢを受講中のＴさん（５０代・神奈川）からコメントを頂きました

■受験暦
今年初めて１次試験を受験しました。
１次合格は無理だろうと思っていたので、２次は全くノーマークで
２次向けの勉強はゼロの状況でした。
１次終了後から２次の勉強を始めています。
予備校等は行っていません。
１次はテキストと無料系動画を一巡流して視聴し、
後は過去問を５年間分ぐらい実施しました。（特に直前１週間で詰め込み）

■当講座に申し込んだ理由
1次終了後２週間程度、色んな予備校系のテキストを見ましたが
それらの方法では、回答が書ける気が全くしませんでした。

理由は”何故そう考えたのか？”と言う思考＆実行プロセスが
全く分からなかったからです。
上記の原因として、この頃考えていたのは、
”圧倒的に知識”が足りないからだろう。
”全てのパターンを知識で解けるように知識の勉強”をするしかない。
だとすると、今からもがいても時間がないので無理だろう。
と考えていました。

あと、私は与件文を読んでも流れていってしまい、どうしても重要な部分
が頭に残らない、と言うところがあります。
模範解答を見てはじめて、
”あ、確かにそんな記述あったなー、読んだ時にはちょっと気になったけど
回答作文時には、完全に頭から消えていた”
と言う状況でした。

ネットで先生の動画を拝見して、
”今更知識で勝負は出来ない。だとすると与件文設問文解釈で勝負するしかない”
”先生の方法なら、自分でも出来るかもしれない”
と感じて選択しました。
（漫画と動画と言う方法論も、共感した理由の一つだと思います。）

あと、私はＩＴ系の仕事をしているのですが、
未知の問題に遭遇した時には、それを分析していくために
”フローチャート”的なものを作る癖がついていました。
先生の方法論は、明快なロジックと作業プロセスが定義されており、
自分が普段行っている問題解決の方法論にかなり近い気がしたのも、
”この方法なら出来るかも”と思った理由だと思います。

■ＣＦＢまで実施してみて
現時点、試行錯誤しながらやっている状況ですので、
まだまだ合格レベルの答案作成までは行っていない状況です。
ただ、先生の講座を受講する前と比較すると、与件・設問の理解の度合
が全然違って来ている。と言う事は感じています。
単純に言うと、設問と与件を読み終わった時（フロー落とし後）に
”この企業の根本的課題は何？””何をしなければいけないのか？”
を１分ぐらいでしゃべれるようになっている気がします。
（与件設問内容が頭に残っている。と言う事だと思います。）

あと、大きいのは毎日先生からフィードバックをいただけることで、
最高のペースメーカーになっている。と言う事です。
感覚的には”専属の家庭教師がいる”と言う感じです。
他の予備校等を知らないので比較はできないのですが、
先生からのフィードバックが楽しみで、次の答案を早く送付したい。
と言うモチベーションにつながっています。

■最後に
まだまだ実力的には全く追いついていないと思いますが、
１か月半前の状態では全く戦えなかったものが、
少しはもがける状況になっているかも、と思っています。
（少なくとも、何から始めてよいかすら解らない、
と言う状況では無いと思っています。）

●ＣＦＢを受講中のＹさん（３０代・九州）からのコメントを頂きました！

●ＣＦＢを受講中のＭさん（３０代・関東）からのコメントを頂きました！

【ＣＦＢ感想】
やっと８回のＣＦＢを終えることができて、
和泉さんに合格レベルと認めてもらえる答案が書けるようになりました。
ありがとうございます。

特にＣＦＢ７回目（平成２２年度事例Ⅰ）のやりとり内では、
和泉さんが深いレベルまで私の回答レベルにあわせて導いてくれたと
思います。メールのやりとりで２８回ですから（泣）
１～２回やってダメでも和泉さんが回答を提示しないことで最後まで問題に
ガチンコで向き合えました。ここまでひとつの事例で熟考したことはなかったです。

実は最後の方は、あまりにも悔しくて、回答を提出するまえに、
身内（中小企業診断士の知識のない人です。）に見てもらい、自分の文章が、
わかり難いかどうか確認してもらったほどです。。。１回だけですが。。。
このやりとりが血肉になったと思います。

しかし８０分内で毎回の合格答案に作成するまでの道はまだまだ険しいと思います。
ただ目指すべき答案レベルが私自身、見えてきたので、あとは日々、手順の訓練だと思っています。
もちろん事例４の計算問題も。。。

引き続き、試験前日までＣＦＢは続けさせていただく予定です。
必ず合格を勝ち取るため、和泉さんを最後までフル活用させていただきます！！
今後とも宜しくお願い致します。

Ｍさん、コメントありがとうございました！

●事例別フロー編を修了したＹさん（３０代・九州）からコメントを頂きました！

●事例別フロー編を修了したＹさん（４０代・関東）からコメントを頂きました！

事例別に強みや今後の戦略の切り口を明示され、そこを目指してト
レーニングしていく内容は、与件の整理だけではなく、設問への紐
付も意識されており、整理したことが設問全体像にマッチングする
ことを体感できると思いました。私の場合、難しい事例は、自力で
うまくマッチングできるレベルに到達していませんが、個人的に数
をこなして対応できるようにしていきたいと思います。今は、詳細
な解説を読んで納得している状態ですが、事例毎にフローが固まる
ようにしたいです。

強みや今後の戦略を考える意識付けを通じて、与件の整理が早くで
きるようになる事はもちろん、採点やコメントを即日受けることが
でき、修正や対応も早く検討できることで、試験への仕組みづくり
も早くできるメリットがあると思います。
また、企業経営理論や運営管理の基本的な知識が必要ですが、知識
は各自でインプットする事が必要であり、復習しなくてはいけませ
ん。ブランド、機能別組織、多品種少量生産と言ったら何が必要か、
そういうことが理解できると与件整理や設問理解に大きな影響を与
えることが理解できました。

●事例別フロー編を修了したＳさん（４０代・関東）からコメントを頂きました！

フロー編は、基本編と作業内容はほぼ同じで戸惑いはありませんでした。
違う部分は、それぞれの事例の特性にあったフローです。
事例１ならビジネスモデル、事 例２なら集客、事例３なら経営への影響と、それぞれ違う切り口で作業します。
この企業の「強み」は何？「外部環境の変化」は何？と問い続けて練習をする 中で、設計図の片鱗を見たような気がします。

また、受験校では、設問重視の考え方でしたので、ここまで与件文（本文）について 掘り下げて考えたことはありませんでした。
正に、骨の髄までしゃぶりつくという表現がぴったりです。

基本編を6回を11時間24分、フロー編を10回を32時間51分でクリアしました。
記録上では時間がかかっていますが、課題をしていると、あっという間に時間が経ってしまうので、
苦には感じていません。自身のモチベーションのキープに毎日の課題が役にたっています。

Ｓさん、コメントありがとうございました！

●基本編を修了したＳさん（４０代・関東）からコメントを頂きました！

今まで、２次の学習方法を暗中模索しており、努力が結果につながる実感がなかったので、
モチベーションが低くなっておりました。

今回受講の課題の作業は、細分化され具体的になっていたので、何を行えばよいか 理解しやすかったです。

また、毎回して頂くフィードバックが、個別にだったので、自分の改善点が明確に なりました。

課題・改善点が明確になると、「なにをやったらいいの感」から脱却できて、モチ ベーションを高めることができました。

Ｓさん、コメントありがとうございました！

●基本編を修了したＹさん（３０代・九州）からコメントを頂きました！

●基本編を修了したＷさん（４０代・関東）からコメントを頂きました！

●講座は継続されますか？
⇒継続いたします。

●基本編に取り組んで、Ｗさんに変化はありましたか？
⇒何度も何度も取り組んだ事例でしたので、与件情報は整理できていました。
⇒今回、フロー①～⑤を学んだことで、初見問題でも与件情報を容易に整理できるコツを掴めました。

●もっとこうしてほしかった、というご意見ご要望はありますか？
⇒特にございません。
⇒大変満足しています。
⇒引き続き、ご指導のほど何卒よろしくお願い申し上げます。

Ｗさん、コメントありがとうございました！

●Ｔさん（５０代・関東）に本講座を選んだ理由を伺いました！ 

前回、先生より設問のありました「小生がなぜこの講座を選んだのか、その理由」
ですが、「わかったつもり」から「その場で解ける」状態にする必要があると自分で
気付いたからです。（理解できている人は、多分沢山いると思います。）

予備校（Ｔ社はじめ３つぐらい通いました）では、何となくわかったような感じ
でしたが、何故、そのような解答となるのか腹落ちすることがありませんでした。
模範解答も読めば確かにその通りなのですが、なぜ、与件文からそのような解答
が導き出されたのかが全く理解できず腹落ちせずに本番に臨んでいたということで
す。

上記は、先生が何故本講座を立ち上げたのか、の説明そのものであり、そこに深く
共感できたからです。予備校の有名講師による一方通行の授業よりも、このような
恰好で寺子屋式に、実際に自分の頭と手で腹に落ちるまで、マンツーマンで我流
の悪いクセや考え方そのものを矯正するやり方が必要であると考えているからです。

恐らく、本講座のターゲット顧客としては、
・２次試験について「設問対応」であれば、一定程度できる
・Ｂ答案は書けるが、そこからＡ答案にならない
・問題要求の解釈で悩んでいる
・事例のテーマや設問間の構造把握が苦手
な向きとなるのでは、と考えたりしています。

逆に、初学者で初めて２次試験を勉強されるような方は予備校のほうが向いている
かもしれません。

では、宿題について、以下宜しくお願いします。

Ｔさん、コメントありがとうございました！

●事例別フロー１を修了したＫさん（３０代・関西）のコメントを許可の上で掲載します。

今回の③は今までよりシンプルに考えてみました。
前回に比べると、①〜⑤がストーリーとして繋がった感覚があります。
（前回までは、③でストーリーを途切れさせていました。）

与件の情報整理で事例のテーマやストーリーを浮き彫りにさせる手法に感嘆しています。
TACに通っていましたが、TACは設問の解釈ばかりで与件の情報整理には全く触れずでした。
設問の解釈も重要ですが、与件と設問を合わせて「事例」である。
という事がないがしろにされていると感じます。

逆に、与件と設問を両方バランスよく読み取る力を得ることで他の受験生との差別化につながると感じました。
（なかなか与件の情報整理の重要性に気づく人は少ない印象を受けています。）
今回で事例１のフローは最終ですね。
事例２以降も頑張ってフローをマスターしていきたいです。
またご指導よろしくお願い致します。

Ｋさん、コメントありがとうございました！ 

●Ｏさん（おーさん・４０代・関東）からコメントを頂きました！

【本講座を選んだ理由】