●代表からごあいさつ
はじめまして。本講座代表の和泉です。
本講座にアクセス頂きましてありがとうございます。本講座を作るきっかけとなったのは、
２０１２年３月に診断士２次試験をマンガで授業するブログを作ったことで、結果的に多くの受験生と関わったことにあります。
ブログを通じて多くの受験生の方の添削をするようになりましたが、
答案の添削だけで受験生のレベルを高めるのは限界があると感じるようになり、
ではどうすればいいのか？を考え続けた結果、本講座が誕生したという展開です。
つまり「答案」が
「考え方」と「手順」の結果に生まれたものだとすれば、
上流工程である「考え方」そのものにアプローチしない限り答案の質は高まらない
と確信したので、受験生のレベルを高めるためのカリキュラムを作ったと言うことです。
この講座が、多くの多年度受験生の方たちにとって、最後の希望になってくれることを願っています。
●代表の受験歴
| １次試験 | １回目（不合格） | テキストを買うも勉強の仕方がわからず、まったく歯が立たず撃沈。 |
| ２回目（合格） | 大手予備校のＷＥＢ通信授業を受けて合格。（８科目１発合格時代） | |
| ３回目（２科目合格） | やる気が回復せず、勉強しないで試験を受けて２科目だけ合格。 | |
| ４回目（合格） | 残り５科目を、１日５分～３０分程度勉強して合格。 | |
| ２次試験 | １回目 | １次試験で燃え尽きて、来年頑張ろうと記念受験状態で不合格。 |
| ２回目 | 私生活が乱れ、１年で１００時間しか勉強せず不合格。 | |
| ３回目 | ようやく真面目に試験に取り組むもＣＣＡＣ＝総合Ｃで大惨敗。 | |
| ４回目 | これが最後と決め、１年で１１０８時間勉強して合格。 |
ポイントをストーリーっぽくまとめると、以下のようになります。
- ろくに勉強したことがない定時制の高卒にとって、１次試験のハードルはかなり高かった。
- 初めて１次試験に合格した時は、死ぬほど嬉しくて燃え尽き症候群になってしまう。
- 何しろ２次試験がさっぱりわからなかったし、１次試験ほどがんばれなかった。
- ２次試験に２回落ちて、気持ちが切れてしまい回復に１年以上費やした。
- ３回目の２次試験でようやくスイッチが入ったが、総合Ｃで心のガラスがバリンと割れた。
- 最後の年は背水の陣で、生まれて初めて１年間で１０００時間以上の勉強をした。
特に最後の１年は、将来に対する恐怖がモチベーションとなりました。
なぜ診断士になりたかったのか？なんてどうでもよくて、このまま不合格で終わったら６年間が無駄になるばかりか、
単なる低学歴でつぶしの効かない人生で終わってしまうという恐怖が勉強に向かわせたことをハッキリ覚えています。
●最後の受験年に目指したのは「完全なる手順」への到達
２次試験は１回目が記念受験、２回目が１年で１００時間の勉強と
あの頃は２次試験を軽く見ていたと思います。
１次試験の受け直しに気持ちが腐ったのは
診断士試験そのものをなめていた証拠です。
しかし、再び１次試験に合格した時、「また２次試験を受けられるんだ！」と
強烈なモチベーションが甦った日のことを今も覚えています。
心を入れ替え、今度は２カ月半で３００時間勉強しました。
しかし結果は惨敗でした。総合Ｃ判定はかなり落ち込みました。
そして２００８年１２月の合格発表日に感じたのは、
・生半可では２次試験に合格することが出来ない
・いつもと同じ手順でいつも通りに解ける実力がないと無理だろう
ということでした。
そこで受験生活６年目、最後の１年は
「どんな初見問題でも解ける完全な手順を作ろう」と
１０００時間の勉強を心に誓いました。
●しかし８００時間経っても初見問題を解けなかった
最後の年は、より多くの初見問題を解くため
予備校３社に３０万を払い、９２事例の新作問題を手にしました。
６年で予備校に支払った金額は、１００万を超えました。
必死だったので、それぞれ予備校の授業も真面目に受けました（ＷＥＢで）。
しかし、初見問題を解く上で、僕はどうしても予備校のメソッドを
手順に落とし込むことが出来ませんでした。
やはり自分は、独自の完全なる手順を作るしかない。
そこから初見問題を解いては復習して
次の初見問題を解くことを繰り返して行きました。
でも８０分で初見問題を解ききれない状態に変わりはなく、
気づけば７月末。これでは次も落ちる。頭が爆発しそうになりました。
●そしてあることに気づく
仮に過去問が同じようなことを問うているのだとすれば、
そもそも出題者側には問題を作る上で設計図があるはずでは？
その瞬間こそ、僕が完全なる手順に到達する始まりでした。
よくよく見てみると、すべての過去問には共通していることがあり
平成１３年から平成２０年まで、すべての過去問を整理すると
やはり２次試験には前提条件があることに気づきました。
だとすれば前提条件に当てはめると、すべての初見問題が解けるはず。
その仮説に基づいて生まれたものが本講座のフローメソッドです。
ようやく初見問題を８０分で、そしていつもと同じ手順と時間配分で
解けるようになりました。それが８月のことです。
残りの初見問題はわずかでしたが、改良を重ねて
揺るぎない手順のレベルに到達した僕は、
本試験２日前に合格を確信するに至りました。
本試験もいつもと同じように解けたので、
不合格は絶対にありえないと思いながら合格発表日を迎えた次第です。
●本講座のミッションは「多年度受験生の再生」
講座を作って３年が経ちました。
この講座を作って多くの受験生とやり取りをする中で
・そもそも受験生は２次試験を解く合理的な教育を受けていないこと
・固定概念が強すぎること
この２点は間違いないと確信しています。
そしてこれは教える側に責任があると思っています。
おそらく多年度受験生の方が満足する答えは予備校にありません。
また、それを提供できるとすれば、それは受験生時代に完全な手順に到達した診断士のみです。
予備校が出来ないことをうちがやる。
だから予備校でダメだった人たちが集まってくる。
それが本講座です。
今までと同じことやっても不合格になる確率が高い受験生を再生することが
他社には出来ない、本講座だけのミッションだと考えています。
限界を感じている方は、悪いことを言いませんので一度受講してみて下さい。
診断士脳を作ることが出来れば、皆さんの合格確率は高まります。
本格的な２次試験対策の世界へ、一歩踏み出してみて下さいね。
以上です。
それでは、講座でお会いすることを楽しみにお待ちしております。